耐高溫陶瓷纖維布是用陶瓷纖維為原材料，通過加工制成的重量輕、耐高溫、熱穩定性好、導熱率低、比熱小及耐機械震動等優點的工業制品。

     耐高溫陶瓷纖維布應用范圍：

   加工工業和熱處理工業 (工業窯爐、熱處理設備及其他熱工設備)。加工工業和熱處理工業的陶瓷纖維消耗量占陶瓷纖維制品產量的40%，其次是鋼鐵工業，其陶瓷纖維消耗量占陶瓷纖維制品產量的25%。

一般的規格型號：1.5mm--6mm，一般寬度為1m，其中分為（鎳鉻合金絲增強，不銹鋼絲增強，玻璃纖維增強，陶瓷纖維涂層布，陶瓷纖維接渣布，陶瓷纖維燒結布，陶瓷纖維熏蒸布）的特性：

耐高溫、導熱(re)系數低、抗(kang)熱(re)震、低熱(re)容；

優(you)良的高溫絕緣性(xing)能，使(shi)用壽(shou)命長；

具(ju)有抗熔觸鋁，鋅等有色(se)金屬浸蝕能(neng)力；

具有(you)良好的低(di)溫和高溫強(qiang)度；

無(wu)(wu)毒、無(wu)(wu)害、對環(huan)境無(wu)(wu)不良影響(xiang)；

的應用范圍：

各種窯爐、高溫管道及容器隔熱(re)保溫；

爐門、閥門、法(fa)蘭(lan)密封、防火(huo)門及防火(huo)卷簾材料、高(gao)溫爐門敏幕簾；

發動(dong)機及儀表隔熱，防火(huo)電纜(lan)包(bao)覆材(cai)(cai)料，高(gao)溫防火(huo)材(cai)(cai)料；

隔熱覆蓋用布(bu)料(liao)、高溫膨脹縫填料(liao)，煙道內襯；

耐高溫勞保產品、防火服、高溫過濾、吸音及其它代替石棉應用領域。

   補充說明：

   華凌牌因含有約15%的有機纖維，開始使用時隨著溫度升到200℃以上，有機成份會氧化分解，產品顏色由白變黑，并有冒煙現象，這屬正常現象，隨著有機成份的分解，產品顏色又逐漸變白。如用戶需要，我公司可提供成分全部防火的陶瓷纖維制品。

   規格：

   2mm-5mm，特殊規格或各類非標準產品可按客戶要求制定。

：

分為晶質和非晶質2種
　　a、 產品使用溫度650—1000℃
　　b、 生產幅寬500—2200m
　　非晶質纖維布
　　應用：⑴、覆蓋用隔熱材料、工業窯爐隔熱、高溫管道及容器的隔熱、熱輻射屏蔽；
　　⑵、爐門幕簾、防火簾、防火門、防護勞保用品、接火花布；
　　⑶、管道柔性膨脹節、鍋爐除塵器的過濾裝置材料。
　　晶質纖維布
　　應用：主要縫制管道補償器。（管道補償器：解決爐頂管道產生上下方向和左右方向的
　　位移，造成爐頂壁襯的破壞）

     河北：

    1）連續使用溫度可達1000℃，短(duan)時間使用溫度可達1260℃;

   2）具(ju)有良好(hao)的抗酸(suan)堿腐蝕(shi)性和抗鋁鋅等(deng)迷熔融金(jin)屬侵蝕(shi)能力;

   3）良(liang)好的高溫強度(du)和保溫隔(ge)熱性能（請(qing)參閱理化(hua)指標）;

   4）用(yong)無堿玻璃纖維(wei)絲作加強(qiang)材料的(de)、帶、盤根等系列產品，具有比玻璃纖維(wei)更高(gao)一級的(de)電絕緣性(xing)(xing)和高(gao)溫電絕緣性(xing)(xing);。

   5）無毒、無害、無氣味。

   大城華凌密封材料廠是專業生產廠家，所產質量優異，價格合理，產品經久耐用歡迎新老客戶咨詢選購。

華凌密封(feng)廠自成立以來(lai)就(jiu)備受贊譽。首先我(wo)(wo)廠是(shi)一個專(zhuan)業生(sheng)產(chan)(chan)(chan)密封(feng)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)廠家，我(wo)(wo)廠擁(yong)有(you)專(zhuan)業生(sheng)產(chan)(chan)(chan)和(he)研究相關(guan)密封(feng)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)合(he)作團隊(dui)，其(qi)專(zhuan)業的(de)(de)(de)技術和(he)水平為(wei)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)質量嚴格(ge)把關(guan)，所(suo)以我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)經過(guo)廣(guang)大顧客的(de)(de)(de)購買使用后(hou)獲得(de)了(le)*好(hao)評。其(qi)次(ci)我(wo)(wo)廠生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)種(zhong)類(lei)豐富，型號(hao)齊全。無論您(nin)需要哪種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)都能在華凌找(zhao)到。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)物美(mei)價(jia)(jia)廉，貨真價(jia)(jia)實(shi)。我(wo)(wo)們(men)(men)絕不(bu)(bu)(bu)會(hui)為(wei)了(le)私利(li)而惡意提高(gao)產(chan)(chan)(chan)品(pin)價(jia)(jia)格(ge)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)價(jia)(jia)格(ge)合(he)情合(he)理(li)。如(ru)果您(nin)不(bu)(bu)(bu)放心我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)，您(nin)可以貨比三家，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)您(nin)zui后(hou)的(de)(de)(de)選擇。zui后(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)真誠(cheng)地服(fu)務態度(du)和(he)周(zhou)到的(de)(de)(de)服(fu)務也獲得(de)了(le)許多買家的(de)(de)(de)*好(hao)評，我(wo)(wo)們(men)(men)絕不(bu)(bu)(bu)會(hui)對您(nin)說出任何(he)不(bu)(bu)(bu)禮貌的(de)(de)(de)話語，我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)以周(zhou)到的(de)(de)(de)服(fu)務流(liu)(liu)程來(lai)感動您(nin)。我(wo)(wo)廠采用“門到門"的(de)(de)(de)服(fu)務流(liu)(liu)程為(wei)您(nin)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)保(bao)駕護航(hang)，您(nin)只需從您(nin)的(de)(de)(de)“門"輕松接收(shou)即可，關(guan)于物流(liu)(liu)問(wen)題我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)全程解決，我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)竭盡全力的(de)(de)(de)為(wei)您(nin)尋(xun)找(zhao)既可靠又價(jia)(jia)格(ge)合(he)理(li)的(de)(de)(de)物流(liu)(liu)公司，讓產(chan)(chan)(chan)品(pin)完好(hao)無損的(de)(de)(de)交到您(nin)的(de)(de)(de)手中。

華凌密(mi)封廠期待與您的每次合作(zuo)，互惠(hui)雙贏只能是我們的結果

學習，是明天(tian)zui富革(ge)命性、創造性的生產力。

新世紀的zui大能量來(lai)自學(xue)習、zui大競爭也在于學(xue)習。學(xue)習已經(jing)越來(lai)越具有主(zhu)動創造(zao)、超前、生產財富和社會整合的功能。

面(mian)對信(xin)息(xi)的裂變、知識(shi)的浪潮，“終身學習"是每個(ge)現代人生(sheng)存和發展(zhan)的基(ji)礎。

終身學習，即(ji)離開學校以后靠自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力繼續學習。這對(dui)青少年朋友的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)學能力提(ti)出了挑戰。“未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)文盲將不是那(nei)些不會閱讀的(de)(de)(de)(de)人，而是沒有學會怎樣(yang)學習的(de)(de)(de)(de)人。"這絕非危言聳聽(ting)之語。“自(zi)(zi)行學習、自(zi)(zi)我教育(yu)、自(zi)(zi)己(ji)管理(li)自(zi)(zi)己(ji)"，這是現(xian)代人汲取知識的(de)(de)(de)(de)重要(yao)渠道，也是終身教育(yu)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)形式。

自學能力(li)(li)的核心是想象力(li)(li)和(he)創造力(li)(li)。這是一種改天換地、塑造全新的自我的偉力(li)(li)。培養和(he)訓練創新的能力(li)(li)，要(yao)從青少年(nian)時代起步，養成質疑多(duo)思(si)(si)的習慣。在接受教育時，不能只是一個帶著耳朵的聽眾(zhong)，而是要(yao)開(kai)動(dong)大(da)腦(nao)這臺(tai)機器(qi)，打破常規的思(si)(si)考、討論、比(bi)較、鑒別，要(yao)積極主動(dong)參與教學過程，開(kai)掘(jue)創新思(si)(si)路。

                                                                                  

當(dang)生活像一首歌那樣(yang)輕快流(liu)暢時，笑逐顏開乃(nai)易事；而在一切事都(dou)不秒時，仍微(wei)笑的(de)(de)人，是真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)樂觀。真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)快樂是內在的(de)(de)，他只(zhi)有在人類的(de)(de)心(xin)靈(ling)里才(cai)能被發現。人是自己心(xin)靈(ling)的(de)(de)主(zhu)宰，把負面(mian)的(de)(de)情緒從心(xin)中掃去，把快樂的(de)(de)陽(yang)光迎進(jin)來，這樣(yang)的(de)(de)人生才(cai)會有美好(hao)的(de)(de)色彩。

每(mei)個人(ren)都具備使自(zi)己(ji)快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)，像謙虛、合作精神(shen)、積極的(de)(de)(de)態度，還(huan)有愛心，這些(xie)特質(zhi)幾(ji)乎都可(ke)以(yi)在(zai)每(mei)個人(ren)身(shen)上找到，只(zhi)是許多(duo)人(ren)沒有把這些(xie)“快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)"運用(yong)好而已。快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)之根就在(zai)我(wo)們(men)身(shen)上，快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)秘密就在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)心中，每(mei)個人(ren)都可(ke)以(yi)通過(guo)改變自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)思想來(lai)改變自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)。除了要(yao)(yao)養(yang)成樂(le)(le)觀的(de)(de)(de)習慣外，我(wo)們(men)還(huan)應(ying)當學(xue)會用(yong)積極的(de)(de)(de)情(qing)緒來(lai)代替(ti)消極的(de)(de)(de)情(qing)緒。要(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)是自(zi)己(ji)決定的(de)(de)(de)。假如生(sheng)活(huo)(huo)欺騙了你，不(bu)要(yao)(yao)悲傷也不(bu)要(yao)(yao)氣憤，在(zai)愁苦的(de)(de)(de)日(ri)子里要(yao)(yao)心平(ping)氣和，相信吧(ba)，快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)日(ri)子總會來(lai)臨。

*之(zhi)所(suo)以(yi)能夠成為(wei)(wei)總統，有很大(da)一部(bu)分(fen)原因得益(yi)于他(ta)在(zai)很小的(de)(de)時候就樹立(li)(li)了(le)獨(du)立(li)(li)自(zi)(zi)(zi)主的(de)(de)精神，凡事(shi)都(dou)(dou)試(shi)著自(zi)(zi)(zi)己(ji)去做。在(zai)西方(fang)世界(jie)中(zhong)，青年人(ren)較(jiao)強的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)立(li)(li)意(yi)(yi)識(shi)十分(fen)值得我們學(xue)習。尊(zun)(zun)重(zhong)個(ge)(ge)(ge)人(ren)價(jia)值、個(ge)(ge)(ge)人(ren)尊(zun)(zun)嚴(yan)是(shi)自(zi)(zi)(zi)立(li)(li)、自(zi)(zi)(zi)強觀念的(de)(de)核心(xin)(xin)(xin)。美國(guo)人(ren)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)立(li)(li)意(yi)(yi)識(shi)是(shi)生活(huo)方(fang)式中(zhong)的(de)(de)zui根本(ben)概念，是(shi)信奉(feng)個(ge)(ge)(ge)人(ren)主義。其含義是(shi)相信每個(ge)(ge)(ge)人(ren)都(dou)(dou)具有價(jia)值，都(dou)(dou)應按其本(ben)人(ren)的(de)(de)意(yi)(yi)愿和(he)表現來對(dui)待和(he)衡(heng)量。這(zhe)種個(ge)(ge)(ge)人(ren)主義與(yu)自(zi)(zi)(zi)私自(zi)(zi)(zi)利(li)不同(tong)，他(ta)表現在(zai)社會實踐中(zhong)，對(dui)個(ge)(ge)(ge)人(ren)獨(du)立(li)(li)性(xing)、創造性(xing)、負責(ze)精神和(he)個(ge)(ge)(ge)人(ren)尊(zun)(zun)嚴(yan)的(de)(de)尊(zun)(zun)重(zhong)。在(zai)家庭中(zhong)，孩(hai)子應受到作為(wei)(wei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)所(suo)應受到的(de)(de)尊(zun)(zun)重(zhong)。成年后。他(ta)們對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生活(huo)和(he)前途有選擇的(de)(de)權利(li)和(he)自(zi)(zi)(zi)由，從而對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)遭(zao)遇，無(wu)論(lun)好(hao)(hao)壞都(dou)(dou)由自(zi)(zi)(zi)己(ji)負責(ze)。父母只(zhi)能起“咨(zi)詢作用(yong)"，不能為(wei)(wei)兒(er)女代為(wei)(wei)安排個(ge)(ge)(ge)人(ren)事(shi)宜。如果你總是(shi)做的(de)(de)不好(hao)(hao)，也切不可性(xing)急，更(geng)不能灰(hui)心(xin)(xin)(xin)沮喪，自(zi)(zi)(zi)我否(fou)定(ding)。要以(yi)激勵為(wei)(wei)主，肯定(ding)自(zi)(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)好(hao)(hao)的(de)(de)方(fang)面(mian)，在(zai)此基(ji)礎(chu)上(shang)找出不足(zu)之(zhi)處，從而為(wei)(wei)下一次避(bi)免失誤(wu)找到方(fang)法。這(zhe)樣(yang)做，不僅可以(yi)鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)理能力，而且極大(da)提(ti)高(gao)了(le)自(zi)(zi)(zi)信心(xin)(xin)(xin)，將對(dui)促進身(shen)心(xin)(xin)(xin)發(fa)展產生積極作用(yong)。