橡膠墊片 在金屬法蘭或其它連接部位兩個靜止表面之間起密封作用的薄片形橡膠制品統稱橡膠墊片。可用模壓法制造，也可用硫化膠片沖制。可廣泛用于各種機械設備，起襯墊、密封、緩沖等作用。

橡膠法蘭墊片性能特點：

氯丁膠、天然膠、三元乙丙膠、丙烯酸酯膠及其它特種橡膠。具有耐油、酸、堿，耐磨，耐高、低溫等特性。

橡膠法蘭墊片技術參數： 

丁晴橡膠墊片應用范圍：

廣泛應用于醫藥、電子、化工、抗(kang)靜電、阻燃、食品等行業。

橡膠墊片規格：

特殊規(gui)格或各類非標準(zhun)產品可按客(ke)戶要求制定。

大城華凌密封材料廠是專業生產橡膠墊片廠家，所產橡膠墊片質量優異，橡膠墊片價格合理，產品經久耐用歡迎新老客戶咨詢選購。

學(xue)習(xi)，是(shi)明天zui富革命(ming)性、創(chuang)造(zao)性的生(sheng)產力。

新世紀的zui大(da)能(neng)量(liang)來自學(xue)習(xi)、zui大(da)競爭也在(zai)于學(xue)習(xi)。學(xue)習(xi)已經越來越具有主動創造、超(chao)前、生產財富和(he)社會整合的功能(neng)。

面對信息的(de)裂(lie)變、知識的(de)浪(lang)潮，“終(zhong)身學(xue)習"是每(mei)個現代(dai)人生存和(he)發展(zhan)的(de)基礎。

終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)(xi)，即離開(kai)學(xue)校以后靠自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努力(li)繼續學(xue)習(xi)(xi)。這(zhe)對青(qing)少年朋友的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)能力(li)提出了(le)挑戰(zhan)。“未來的(de)(de)(de)文盲將不(bu)是(shi)那些不(bu)會(hui)閱讀的(de)(de)(de)人(ren)，而是(shi)沒有(you)學(xue)會(hui)怎(zen)樣學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)人(ren)。"這(zhe)絕非(fei)危言聳(song)聽之語。“自(zi)行學(xue)習(xi)(xi)、自(zi)我教育、自(zi)己(ji)管理自(zi)己(ji)"，這(zhe)是(shi)現代人(ren)汲取知識的(de)(de)(de)重要(yao)渠道，也是(shi)終(zhong)身(shen)教育的(de)(de)(de)重要(yao)形式。

自學能力(li)(li)的(de)(de)核心是(shi)想象力(li)(li)和創(chuang)造力(li)(li)。這(zhe)是(shi)一種改天換地、塑造全(quan)新(xin)的(de)(de)自我(wo)的(de)(de)偉力(li)(li)。培養和訓練(lian)創(chuang)新(xin)的(de)(de)能力(li)(li)，要(yao)從青(qing)少年時代起步(bu)，養成質疑多思的(de)(de)習慣。在接受教育時，不能只是(shi)一個帶著耳(er)朵的(de)(de)聽眾，而(er)是(shi)要(yao)開動(dong)大腦(nao)這(zhe)臺機器，打(da)破常規的(de)(de)思考、討論、比(bi)較、鑒別，要(yao)積極主(zhu)動(dong)參與教學過程，開掘創(chuang)新(xin)思路。

           ;                                      ;                                 

當(dang)生活像一(yi)首歌(ge)那樣(yang)輕快流(liu)暢時(shi)，笑逐顏(yan)開乃易(yi)事(shi)；而在(zai)一(yi)切事(shi)都不(bu)秒時(shi)，仍微笑的人(ren)，是真正的樂觀。真正的快樂是內在(zai)的，他只有在(zai)人(ren)類的心靈(ling)里才能(neng)被發(fa)現。人(ren)是自己(ji)心靈(ling)的主宰，把負面的情緒從心中(zhong)掃去，把快樂的陽光迎進來(lai)，這樣(yang)的人(ren)生才會有美(mei)好的色彩。

每(mei)(mei)個(ge)人(ren)都具備使自己快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)資源，像謙虛、合作(zuo)精神、積極(ji)的(de)(de)態(tai)度，還有(you)愛心，這些特質幾乎(hu)都可以在(zai)每(mei)(mei)個(ge)人(ren)身上找到，只是許(xu)多人(ren)沒有(you)把這些“快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)資源"運(yun)用(yong)好而已。快(kuai)樂(le)(le)之根就在(zai)我們身上，快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)秘密就在(zai)我們的(de)(de)心中，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)都可以通過改變自己的(de)(de)思想(xiang)來改變自己的(de)(de)生(sheng)活。除了要(yao)(yao)(yao)(yao)養成樂(le)(le)觀的(de)(de)習慣外，我們還應(ying)當學會(hui)用(yong)積極(ji)的(de)(de)情緒來代替消極(ji)的(de)(de)情緒。要(yao)(yao)(yao)(yao)不要(yao)(yao)(yao)(yao)快(kuai)樂(le)(le)是自己決定的(de)(de)。假(jia)如生(sheng)活欺騙(pian)了你，不要(yao)(yao)(yao)(yao)悲傷(shang)也不要(yao)(yao)(yao)(yao)氣憤，在(zai)愁(chou)苦(ku)的(de)(de)日子(zi)里要(yao)(yao)(yao)(yao)心平(ping)氣和，相信吧，快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)日子(zi)總會(hui)來臨。

*之所以(yi)能夠成為(wei)(wei)總統(tong)，有(you)很大一(yi)部分(fen)原因得(de)益于(yu)他在很小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)就樹立了獨立自(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)，凡事都(dou)(dou)試著自(zi)(zi)己(ji)去(qu)做(zuo)。在西方世界中(zhong)，青年人(ren)(ren)(ren)(ren)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)立意識十分(fen)值得(de)我們(men)學(xue)習(xi)。尊(zun)重(zhong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)價值、個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)尊(zun)嚴(yan)是自(zi)(zi)立、自(zi)(zi)強觀念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)。美(mei)國人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)立意識是生(sheng)活(huo)方式中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)zui根(gen)本概念，是信(xin)(xin)奉個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)主(zhu)義(yi)。其含義(yi)是相信(xin)(xin)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)具(ju)有(you)價值，都(dou)(dou)應按其本人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意愿(yuan)和(he)(he)表(biao)現(xian)來對(dui)待和(he)(he)衡(heng)量。這(zhe)種(zhong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)主(zhu)義(yi)與自(zi)(zi)私(si)自(zi)(zi)利不(bu)同(tong)，他表(biao)現(xian)在社(she)會(hui)實(shi)踐中(zhong)，對(dui)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)獨立性、創造性、負責精神(shen)(shen)和(he)(he)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)尊(zun)嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)。在家庭中(zhong)，孩(hai)子應受到作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)所應受到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)。成年后。他們(men)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)和(he)(he)前途有(you)選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利和(he)(he)自(zi)(zi)由(you)，從(cong)而(er)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遭遇(yu)，無論好壞都(dou)(dou)由(you)自(zi)(zi)己(ji)負責。父母只能起(qi)“咨詢(xun)作(zuo)(zuo)用(yong)"，不(bu)能為(wei)(wei)兒女(nv)代為(wei)(wei)安排個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)事宜。如果你(ni)總是做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好，也切不(bu)可性急，更不(bu)能灰心(xin)沮喪，自(zi)(zi)我否(fou)定。要以(yi)激勵為(wei)(wei)主(zhu)，肯定自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面，在此基礎上找(zhao)出不(bu)足(zu)之處，從(cong)而(er)為(wei)(wei)下一(yi)次避免失誤找(zhao)到方法(fa)。這(zhe)樣做(zuo)，不(bu)僅可以(yi)鍛煉自(zi)(zi)理能力(li)，而(er)且極(ji)大提高了自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)，將對(dui)促(cu)進身心(xin)發展(zhan)產生(sheng)積極(ji)作(zuo)(zuo)用(yong)。